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    “两学一做”学习教育浅谈——论合格党员标准与工作先进标准结合且统一的必要性

    时间:2016-09-28 14:13  来源:未知   点击:

                             “两学一做”学习教育浅谈
                   论合格党员标准与工作先进标准结合且统一的必要性
                                     5300党支部/姜旭

        2016年,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”成为广大党员干部学习教育的重点,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
       “两学一做”学习教育作为一项政治任务,融入党员教育管理新常态是势在必行的,而作为国有企业的基层党组织,更应将合格党员标准与工作先进标准结合且统一起来,这有利于锻造党员干部的担当意识、有利于锻造党员队伍的钢铁纪律,更将促进党员“我是先锋、我是旗”的引领、示范作用、促进群众跟党走、听党话的信念不动摇,真正发挥基层党组织在生产经营中的堡垒作用,以党建促生产、以生产辅党建,达到聚合力量、步调一致、思想先进。
        强化理想信念的根基不能变。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。从学习教育的起始,强化理想信念的这个根基是决不能变的,要把时长性的教育转变成经常性,要把部分党员干部的落后思想彻底改变,改变的方法就在于学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,在于读原著、学原文、悟原理,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。学习教育不能形式化,要针对实际且结合实际,根据不同对象、不同文化程度、不同接受能力,采用灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。
        工作先进标准的目标不能低。既要把合格党员的标准与工作先进的标准结合且统一起来,又不能单纯的为了要成绩而忽视信仰的缺失、漠视党性的沦丧。这个工作先进的标准是要有目标的,除了干好本职工作的硬性指标外,还需将生活、学习纳入评价体系中,使合格党员的标准通过工作先进的标准更为数字化、更为可量化,更有益于指导企业和企业广大党员干部“如何学,怎么学”、“如何做,怎么做”。工作先进标准的底线是讲纪律守规矩,党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则,任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。
        一手抓教育、一手抓纪律的“两手都要硬”不能少。基层党组织要把“红线”亮出来、常警醒,教育引导党员干部在日常生活、关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。
        以先进工作标准辅助党员发挥模范作用的本质不能丢。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务发展、服务群众。以先进工作标准辅助党员发挥模范作用的本质决不能丢,不能使之成为“两层皮”、“夹生饭”,要把这种结合分清主次,统一的标准不能笼统要求,要切实联系个人思想工作生活实际,看党员干部能否坚守共产党人信仰信念宗旨;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否带头践行社会主义核心价值观并保持积极健康生活方式;能否自觉做到党规党纪面前守规矩,能否保持良好精神状态、积极工作;能否深刻理解党的科学理论,坚定中国特色社会主义道路,发挥正面典型的激励作用,发挥先锋模范的引领作用;能否始终把全心全意为人民服务真正落实到各项工作中,切实做到言行一致、忠诚老实。
        合格党员标准与工作先进标准结合且统一,是要使每一名党员干部依托这样的载体和平台,以实际行动切实检验自我,发挥自身作用,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众。

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